指導方針と教室体制

褒めて伸ばし、正しい型で上位校を目指す進学塾です

進学塾イーサスは、岡山市北区下中野にある、小学生・中学生向けの地域密着型進学塾です。イーサスが大切にしているのは、上位校につながる正しいやり方（型）と継続できる学習習慣を、小中学生のうちから整えることです。定期テスト・内申点・高校受験を見据え、一人ひとりが自分の力を伸ばし続けられる学び方へ導きます。

褒められることで自己肯定感が上がる。自己肯定感が上がることで自信がつく。自信がつくことで、次の課題に前向きに向かえるようになる。イーサスでは、褒めることをゴールではなく、定期テスト・内申点・高校受験に向けて学び続ける力を育てる入口として大切にしています。

勉強は、楽しいと思える瞬間がないとなかなか続きません。だからこそ、ただ点数だけを見るのではなく、途中式、ノート、質問、あいさつ、準備、前回より良くなった動き、考えた跡を見つけて言葉にします。考える力や学び方は、その土台の上で育てていきます。

子どもの変化を見つけ、認め、褒める

イーサスの「褒める」は、子どもの変化を早く見つけ、認め、本人が自分の成長に気づけるようにする関わりです。何でもそのまま許すことではありません。

関係性をつくり、よく見て、声に出して伝え、強みを認めたうえで課題を示す。そうすることで、子どもは自信をなくして止まるのではなく、「次はここを直せばいい」と前向きに受け止めやすくなります。

保護者の声にも、通うのが楽しい、先生が好き、謎チャレの話を家でしてくれる、自分から机に向かうようになった、という変化が紹介されています。イーサスにとっての褒める指導は、子どもが前向きに動き出すための入口です。

子どものやる気に火をつけ、前向きに変わるきっかけをつくる

進学塾イーサスが目指しているのは、勉強をただやらせることではなく、子ども自身が「やってみよう」と思える気持ちに火をつけることです。できたことを一緒に見つけ、努力の過程を認め、次に何をすればよいかを具体的に伝えることで、子どもが前向きに変わるきっかけをつくります。

入会されるご家庭には、紹介や口コミをきっかけにイーサスを知った方が多くいらっしゃいます。保護者の方から、子どもが明るくなった、自分から勉強に向かうようになった、塾の話を家でするようになった、というポジティブな声をいただくことも多くあります。そうした声が積み重なっていることも、イーサスの教室づくりの大きな特徴です。

中学部は、定期テストと内申点を整え、上位校受験へつなげる場所です

中学部は、英語・数学を中心に、桑田中学校・御南中学校などの定期テスト、内申点、自己診断テスト（実力テスト）、高校受験を一本でつなげて学ぶ、中1〜中3向けのコースです。芳泉高校・一宮高校を中心に、朝日高校・操山高校・城東高校なども視野に入れて、日々の学習を設計します。

中学部では、定期テスト・内申点・自己診断テスト（実力テスト）・高校受験を一本でつなげて、上位校を見据えた学習の型を整えます。ただ問題量を増やすのではなく、解き直しの型、自習の入り方、質問の仕方まで具体的に身につけていきます。

通常授業は英語・数学が中心ですが、定期テスト前や受験期には国語・理科・社会も含めて支えます。テスト範囲と提出課題の進み具合を確認し、何から、どの順番で取り組むかを決め、演習・解き直し・質問まで進めます。

夏休みには「チーム暗記バトル」で仲間と競いながら暗記量を増やし、チームで頑張る雰囲気をつくります。さらに、個別面談や保護者面談をこまめに行い、一人ひとりの状況に合わせて、勉強の進め方や作戦を一緒に考えます。

イーサスは、季節の行事も大切にしています。夏期講習は夏祭りのような雰囲気を取り入れ、浴衣デーなどのイベントも行います。春には桜の木の下で一年の思いを叫ぶ企画、節分、ハロウィンなど、年間を通じて楽しく通えるきっかけをつくっています。楽しい時間や仲間との思い出があるからこそ、勉強にも前向きに向かいやすくなると考えています。

小学部は、公立中でトップ層を目指す子を育てます

小学部は、中学受験をしない選択をしたご家庭に向けて、将来、公立中でトップ層を目指すための土台づくりを大切にする小3〜小6向けのコースです。桑田中学校・御南中学校など、将来進学する地元の公立中を見据えて、小学生のうちから早めに準備できることが大きな強みです。定期テストの点数だけでなく、授業態度、提出物、日々の生活態度まで内申点につながる公立中だからこそ、中学校に入ってから慌てるのではなく、今から少しずつ意識を育てていきます。

ノート指導、辞書を使う習慣、謎チャレ、イベント、各種テスト、個別と担任制、カウンセリングや保護者面談を大切にしています。国語では読む力、書く力、考える音読、美しい文字やノートを。算数では計算だけでなく、文章題を読み取り、条件を整理し、図や式で考える力を育てます。「何となく解く」のではなく、考えた跡を残し、自分の言葉で説明できる学び方を少しずつ身につけていきます。

小学生のうちから「できた」「わかった」「もう少しやってみたい」と思える経験を増やすことで、中学進学後の学習姿勢が変わります。イーサス小学部から中学部に進んだ生徒の2人に1人（約50%）が、岡山県の模試で偏差値60以上（上位15%以内）に入っています。将来、朝日高校・操山高校・芳泉高校・一宮高校・城東高校などを見据えるためにも、小学部では公立中で上位に入れる学び方の土台をつくります。

主な進学先と進路

合格アカデミーコースが目標とする主な進学先は、朝日高校・操山高校・芳泉高校・一宮高校を中心とした岡山市内の難関公立高校です。レベルの高い城東高校へ進む生徒もいます。あわせて、岡山工業高校・岡山南高校など、専門学科をもつ高校への進学も視野に入れています。

大切にしているのは、ひとつの高校だけを目標にすることではなく、生徒一人ひとりの目標や得意分野に合わせて進路を一緒に考えることです。普通科の進学校から、ものづくりや商業などの専門学科まで、本人に合った道を見つけられるよう支えます。

通学エリア

進学塾イーサスは、岡山市北区下中野・大元エリアにあり、大元駅から近く、西古松・東古松・野田・上中野・新保などからも通いやすい立地です。

主な町名と通学している学校は、下の表にまとめています。中学部では、桑田中学校・御南中学校など地元公立中の定期テスト、内申点、高校受験を見据えて学習を支えます。

教室で大切にしていること

進学塾イーサスが大切にしているのは、「人を育て、繋がって、岡山を元気にする」という考え方です。子どもを褒めて伸ばし、自己肯定感と自信を育てることを通じて、家庭や地域とのつながりを広げ、岡山の元気につなげていくことを目指しています。

その土台にあるのが、褒める・繋がる・成長するという3つの価値観です。生徒だけでなく、保護者の方、先生同士も含めて、明るく声をかけ合い、安心して相談できる関係を大切にしています。

子どもが塾に来る理由は、点数だけではありません。先生に話を聞いてもらえること、仲間がいること、前より良くなった部分に気づいてもらえることが、学習を続ける力になります。

個別指導と担任制を組み合わせ、子どもの力や性格を見ながら、長い目で学習を支えます。必要に応じて個別面談や保護者面談も行い、勉強面だけでなく、気持ちの面も含めて支えます。保護者の方には、できている変化、今の課題、次に取り組むことをわかりやすく伝え、親子で前向きに進めるようにしています。

教室の先生たち

イーサスの教室には、問題の解き方を教えるだけでなく、子どもの表情を見て、声をかけ、話を聞き、楽しい空気をつくる先生たちがいます。小さな変化に気づいてもらえることが、子どもにとって「もう少しやってみよう」と思えるきっかけになります。

左居大策（SAKO DAISAKU）｜代表・塾長

教育学部出身で教員免許を持ち、学校・予備校での指導経験を経て、2010年の創立以来、イーサスの指導方針をつくってきた代表です。「楽しくないと塾じゃない」という考えを大切にしながら、褒めて伸ばす指導と、データに基づく定期テスト・高校受験対策を組み合わせています。桑田中学校・御南中学校など、地元公立中の出題傾向や内申点対策をふまえ、その子に合う正しいやり方を一緒に整えていきます。

子どもたちに「勉強しなさい」と言うだけではなく、努力すること、数字やデータをもとに考えること、学び続けることには意味があると、自分の姿でも示したい。そんな思いから、難関資格である中小企業診断士の資格も取得しています。

イーサスで一番努力できる大人でありたい。大人も楽しく学び、前向きに挑戦している。そんな等身大の姿を通して、子どもたちが「大人になるのも悪くない」「自分ももう少し頑張ってみたい」と思えるきっかけをつくりたいと考えています。

吉田早織先生｜教育学部出身・元養護教諭の先生

吉田早織先生は、まさに「This is ETHOS」と言いたくなる先生です。教育学部出身で教員免許を持ち、もともとは養護教諭として子どもたちを見てきました。

小学生と中学生の数学を中心に担当しながら、子どもの気持ちや体調、小さな変化を受け止める対人スキルを活かし、教室全体を明るく楽しい空気にしてくれます。

授業中の声かけ、教室の飾りつけ、キャラクターづくりまで、子どもたちが笑顔で通える空気をつくっているのも吉田早織先生らしさです。答えが合った時だけでなく、考えようとしたことや前より良くなったところを見つけて、自然に前向きな気持ちにしてくれます。

野口朋子先生｜柔らかく、何でも話しやすい先生

野口朋子先生は、先回りしていろいろなことを考えられる先生です。相手に興味を持って質問し、子どもの話を丁寧に聞く傾聴力が高く、授業前後のちょっとした表情や言葉も大切にしています。

イーサス全体のデザインも担っており、教室のプリント類や掲示物、子どもたちが目にする細かな部分まで「見て楽しい」「通うのが楽しみになる」ように考えています。ちょっとしたところへのこだわりが、教室の温かい雰囲気を支えています。

何より印象的なのは、野口朋子先生自身が教室を楽しんでいることです。笑顔だけでなく、全身から楽しい空気が伝わるような明るさがあり、褒める声かけもとても上手です。何でも受け止めてくれそうな柔らかさがあるから、子どもたちが安心して話しかけやすい先生です。

一人ひとりを見て、前に進めます

先生から自然に声をかけます。表情や雰囲気、手元、ノート、手が止まるタイミングを見ながら、子どもの様子に合わせて声をかけます。質問を待つだけではなく、必要なタイミングで考え方のポイントを一緒に確認します。

考え方のポイントまで一緒に確認します。丸付けを出発点に、考え方のポイント、学校の授業の理解度、次に確認する内容まで見ます。次の問題で使える力につなげます。

一人ひとりに合わせて進め方を調整します。今の理解度、学校の授業の進み方、目標を見ながら進め方を調整します。先に進める学習、学校内容を丁寧に固める学習、復習を重ねる学習を、その子に合わせて選びます。

教室全体で指導方針を共有しています。どこまで説明するか、どこから自分で考える時間にするか、どのタイミングで声をかけるかを教室全体で共有します。先生同士で見方をそろえ、教え方そのものを大切にしています。

無料体験授業までの流れ

無料体験授業は、フォームから申し込み、電話で日程を確認し、教室で体験する3つのステップで進みます。

1. フォームから申し込み無料体験授業フォームから、希望日・学年・希望コース・連絡先を入力します。
2. 電話で日程確認担当者が電話で候補日を確認し、体験授業の日程を決めます。必要な説明は、体験授業の前後または電話で行います。
3. 教室で体験授業の雰囲気、先生との相性、通い方を実際に確認できます。入塾を決める前に、教室がお子さまに合うかを見ていただくための入口です。

よくある質問

進学塾イーサスについて、よく寄せられる質問をまとめます。